Контрольный тест по теме "Систематизация изученного" (конец года)

А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

 1) лаур..ат, ком..тет

 2) арт..ллерия, об..лиск

 3) арх..тектура, д..плом

 4) пр..вилегия, р..золюция

А2. К каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква?

 1) зап…вать (лекарство), перест…лить

2)   ж…мчужина, эл…гантный

3)  встать зат…мно, выж…гать

4)  оз…ряющий, об…няние.

А3. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна согласная буква?

 1) а..естат, кава..ерия

 2) пье..а, иску..ный

 3) бе..етристика, инте..ект

 4) конгре.., диску..ия

А4. В каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

 1)срЕдства, облегчИть

 2) щАвель, включИм

 3) красивЕе, повторИт

 4) инАче, собрАла

А5. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) Нагр…вать, стр…мление, соч…тающий.

2) Под…рить, хв…стун, просл…влять

3)   Переб…рёшь, к…варный, ст…рона.

4) Об…яние, прик…снуться, л…скающий.

А6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?  

1) С…мейный, ч…ловечество, изл…жение

2) М…лчаливый, бл…годушие, гл…внейший

3) Согр…вать, л…рический, прик..саться

4)   Ап…льсиновый, г..ктар, ед…ница

А7. Какая группа слов является словосочетанием?

 1) через сутки

 2) машина отъехала

 3) кресло-качалка

 4) довольно жарко

А8. Укажите предложение с составным именным сказуемым.

 1) Знайте, что я всегда охотно помогу вам.

 2) Осень в этом году была холодной.

 3) Команда будет выступать на своем поле.

 4) Оксана любила покрасоваться.

А9. Какое предложение является неопределенно-личным?

 1) Переходите улицу внимательнее!

 2) Мне вдруг сделалось страшно.

 3) И на обломках самовластья напишут наши имена!

 4) Маленькая комната в гостинице.

А10. Какое предложение является определенно-личным?

 1) Переходите улицу внимательнее!

 2) Мне вдруг сделалось страшно.

 3) И на обломках самовластья напишут наши имена!

 4) Маленькая комната в гостинице.

А11. В состав какого предложения входит неполное предложение?

 1) Пишу, читаю без лампады.

 2) Брат любит черный чай, а я – зеленый.

 3) Мне что-то не по себе.

 4) Суворов учил брать не числом, а умением.

А12. В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире?

 1) Походка, голос, взгляд (..) все изменилось в Маше.

 2) В опасности забор (..) не препятствие.

 3) Твои слова (..) словно острый нож.

 4) У моего дедушки пять наград (..) один орден и четыре медали.

А13. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

 1) Желая до восхода солнца попытать нашего счастья (на тягу можно ходить поутру), мы решили переночевать на ближайшей мельнице.

 2) «Моя работа кончена, Паоло, - сказал он мне однажды. – Береги себя и возвращайся домой».

 3) Все здесь было необычайно: и молчаливые горы,  и суровые скалы, и  одинокие дома.

 4) «Очевидно, он что-то такое знает, чего не знаю я» - думал я про полковника.

А14. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (знаки препинания не расставлены)

 1) Джульетта обернись!

 2) И невозможное возможно.

 3) Существует кстати интересная легенда о происхождении этого названия.

 4) Увы мой стих не блещет новизной разнообразьем перемен нежданных а я пишу…

А15. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно

 1) Несмотря на сильный встречный ветер и большую волну, катер продолжал упорно двигаться вперед.

 2) Хлеб берут рукой и кладут на тарелку, специально для него предназначенную.

 3) Он переоделся, позавтракал в буфете и вернувшись в номер, позвонил в справочное бюро вокзала.

 4) Сад был окружен забором, старым, ветхим.

А16. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

        Пустив стрелу,

 1) она упала на купеческий двор.

 2) Ивану-царевичу не повезло: стрела упала в болото.

 3) ее долго пришлось искать.

 4) Иван-царевич отправился на ее поиски.