4 янв. 2015 г.

Употребление причастий в речи

Карточка № 1

Задание: спишите, выбирая из скобок подходящие по смыслу причастия и ставя их в нужном падеже, числе и роде.


1. Детей, (вернувший, вернувшийся) из лагеря, встречали родители. 2. Вожатому, (открывающий, открывающийся) сбор, дети долго аплодировали. 3. Колонна машин медленно двигалась мимо (строящий, строящийся) плотины. 4. Отряд расположился в лесу, (находящий, находящийся) в трех километрах от озера. 5. Все заблестело под солнцем, (показавший, показавшийся) из-за туч.
 Карточка №2

Задание: найти ошибки  и записать предложения в исправленном виде. Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки. Графически выделить причастные обороты и определяемое слово.

1. Росш_е (не) забудки у ручья уже зацвели. 2. Показавш_ся солнце и-за туч(?) ярко осв_тило лес и п_ляну. 3. Появивш_ся поч(?)ки на деревьях говорили о наступавш_ весне.  4. На пристан_ толпились ождающ_ пассажиры посадки на катер. 5. Молчаливо стоят  одетые берёзы и клёны л_ствой. 6. Широко разл_ваются нап_лняемые реки талой водой.