1. Выпишите
словосочетания в две колонки: а) с причастиями; б) с прилагательными.
Мокнувший
под дождем; плакучая ива; седеющий старик; пенистый поток; бушующее море;
шумный поток; цветочная клумба; висячий замок; дремучий лес; темневший
горизонт; висящее белье; темная туча; растущий кустарник; спелые ягоды; летучий
газ; цветущий сад; спеющий крыжовник; талый снег; текучая жидкость; текущий
ручей; шумящий класс.
2. Списать,
вставить падежные окончания, выделить их.
После
прошумевш_ ливня солнце взошло еще прекраснее. Зной упал. Сочнее выступила
зеленеющ_ листва деревьев. Мир обновился, расцвел, точно прокатилась по нему
благоухающ_ волна. Левитан жмурился от солнца и глубоко втягивал в себя запахи
освежен_ земли. Он любил ее в скромном наряде первых дней весны, любил высохш_,
изможден_ от июльского зноя, любил пеструю, цветную, в богатом осенн_ уборе,
любил ее с грозн_ громами, омыт_ дождем. Сегодня она была особенная, вся в
следах от прошумевш_ ливня.
3. Списать, вставить
нужную букву в зависимости от спряжения глагола, суффиксы выделить.
Стел_щийся
туман; завис_мое от обстоятельств решение; тревож_щая вас мысль; жал_щие
комары; грохоч_щий водопад; движ_мые чувством страха; леч_щийся травами;
рокоч_щие раскаты грома; плач_щего малыша; выращива_мые растения; плещ_щиеся
волны; терп_щий бедствие корабль; колебл_мые ветром листья; наде_щийся на
помощь; та_щие снежинки; о стро_щемся доме; меч_щегося из стороны в сторону.
4. Н-НН ?
Списать, вставить н-нн, выделить суффикс причастия
I.
Соле_ые огурцы; СОБРа_ый урожай, испуга_ый малыш, груже_ый вагон; письмо
написа_о, суше_ые фрукты; вяза_ые варежки, несоле_ый суп; плете_ая корзина;
жаре_ые грибы; с ране_ый в руку; жаре_ые в масле , сея_ая мука; рва_ый рукав; писа_ая
красками картина, пута_ый ответ; просея_ая мука; выстрое_ое здание; получе_ое
письмо, лакирова_ые туфли; отшлифова_ая деталь; дисциплинирова_ая девочка;
организова_ая экскурсия.
